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“再试一次”教案
“再试一次”教案
作者:陈筱梅    文章来源:本站原创    点击数:259    更新时间:2016-12-29    

再试一次

执教:连城实小  陈筱梅

指导老师:林玉英 

一、教学目标

1.知识与技能:让学生明白挫折是不可避免的,面对挫折,不要害怕,要正确对待;

2.过程与方法:通过游戏与讨论的方式,让学生体验和感受挫折,学会正确对待挫折;

3.情感态度与价值观:培养迎难而上,坚韧不拔的意志品质,拥有再试一次,敢于挑战挫折的勇气。

二、教学重点

让学生明白挫折是不可避免的,体验和感受挫折,学会正确对待挫折。

三、教学难点

树立培养迎难而上,坚韧不拔的意志品质,拥有敢于挑战挫折的勇气。

四、教学准备

1.抽奖箱,礼物;

2.教学课件。

五、教学过程

(一)礼物大派送

学生抽礼物。

问:1.如果你第一次没有抽到礼物,你有什么心情?

    2.你是否因此而没有勇气再抽一次了呢?

    3.你是否愿意再试一次?

谈一谈,再试一次后,知道自己抽到礼物后的心情。

(二)游戏好体验

1.忆一忆,说一说

1)我们从小长到现在,不管做什么事情,总是一帆风顺的吗?

2)你是否有过做某件事情失败后不敢再尝试第二次的经验呢?

    小组讨论并请代表回答。

2.游戏:坐地起身

规则:先邀请四个同学做示范,四人围成一圈,背对背的坐在地上。四人手 "手,然后要四人一时站起来。

思考并回答:

①谈一谈失败时的心情;

②你认为第一次尝试为什么会失败呢。

(三)想一想,说一说

    日常生活中,当你遇到下面的情况时,你有什么感受?你会选择怎么做?

1.一题数学作业,想了很久都做不出来。

2.第一次练习骑自行车就摔了一跤,痛极了。

运动会比赛,没有拿到名次,而好朋友却是第一名。

(四)名人堂,身边事

1.尼克·胡哲   

播放尼克·胡哲的视频。

2.身边的你

我们身边,是否也有像尼克·胡哲一样,尽管身体不适,也积极面对生活,热爱生活,认真学习的人呢?

(五)教师总结

今天,我们在这个教室经历了一段奇妙的旅程,就让我们带着刚才我们一直说到的那句话“再试一次”,乐观的面对以后遇到一切困难和挫折,只要你拥有“再试一次”的勇气,主动寻找失败的原因,擅于找到解决问题的方法,并坚持不懈,困难又算什么呢?请同学们大声告诉我也告诉你自己,在困难面前我们应该怎么做?再试一次

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